A experiência de regressar aos hoteis

A minha experiência foi ótima, tiramos a temperatura à entrada e desinfetamos as mãos. Estava pouca gente no hotel e toda a gente com quem nos cruzamos era muito respeitadora. Era obrigatório usar mascara dentro dos espaços fechados e havia vários dispensadores de gel. A piscina exterior como estava pouca gente as pessoas ficavam bem espaçadas e respeitavam o espaço de cada uma. A piscina interior tinha um limite de 30 minutos para permitir a toda gente utilizar. No pequeno almoço havia uma série de pratinhos que as pessoas recolhiam em modo self-service e devo dizer que isto fez com que houvesse desperdício zero.

Depois tenho a dizer-vos que ir de férias foi mesmo desligar completamente do trabalho e soube tão bem. Ao jantar decidimos ir ao supermercado comprar pãozinho, queijo e fiambre e uns camarõezinhos e jantamos no quarto.. Foi desligar e relaxar.

Educação Financeira #3

O velhinho monopólio. Este é um claro exemplo de um jogo que faz parte da infância de quase todas as crianças e mesmo assim não é usado para fazer a ponte com a vida real. Ainda que não se vá falar com as crianças sobre investimento imobiliário é fácil elas entenderem que o que ganham são rendimentos, como se fosse um salário e que o que pagam são as despesas e que se o resultado dessa conta não for positivo estão em problemas (ou significa que estão mais perto de perder o jogo). 

Podemos depois falar sobre as várias formas de rendimentos e sobre os vários tipos de despesas enquanto jogamos, fazendo até a ponte com as despesas imprevisiveis (aquelas cartas que há um imprevisto e tem de pagar uma multa) e fazê-los pensar que tipo de imprevistos pode a família ter e de que forma se pode proteger.

Teatro em família

Eu sei que já acabou a quarentena, mas não o dever de confinamento. Assim sendo trago-vos esta maravilhosa ideia para fazer um teatro noturno após o jantar e ser um momento de família para dar largas à imaginação. Com a principal vantagem a construção dos bonecos e do teatro pode ter sido também ela uma atividade em família e reaproveitamento de materiais.

Um pé de meia com o trabalho extra

Durante uns tempos (cerca de 1 ano e alguns meses) tive um trabalho a prestação de serviços. Tinha um trabalho muito precário e comecei com aquele extra porque era bastante flexivel  - a prestação de serviços, e no fundo era suposto funcionar como um complemento, no entanto acabou por ser a melhor forma de ter um pé de meia. 

Decidi que ao invés de abrir atividade ia apenas passar um acto único (porque me era permitido), obviamente só pagariam quando apresentasse o recibo ou o acto único, o que foi acontecendo é que deixei acumular o ano inteiro e só quando precisei de dar entrada para aquela que viria a ser a nossa segunda casa é que mobilizei esse dinheiro.

Houve alturas em que pensei mesmo que iria precisar de passar o recibo que o dinheiro não esticava mesmo, porque para terem ideia houve meses que não tive ordenado, mas felizmente acabei sempre por resistir e foi uma boa surpresa pensar que um trabalho extra (em que obviamente me esforçei muito e que envolveu muita dedicação) resultou na entrada para uma casa :)

Educação Financeira #2

Este é um livro muito engraçado com pop-ups e no final com um mealheiro para fazer. É uma história e por isso é sempre lúdico, toca em muitas temáticas sempre integradas na história, desde os preços, o banco, o multibanco é recomendado para crianças entre os 6 e os 9 anos.

Educação Financeira #1

Considerando que sou uma apaixonada por jogos de tabuleiro mas que também sou uma apaixonada por educação financeira, vou passar a dar uma série de sugestões de jogos, livros e outras atividades para falar ou introduzir a temática da educação financeira às crianças.  

A primeira atividade é das mais simples mas quando faziamos isso com os miúdos em escolas eles adoravam. É bastante simples e pode ser adaptado em função da idade. 

As compras através dos folhetos.

Material:

- Folhetos de vários supermercados

- Lápis/Caneta

- Tabela com a lista

Com crianças mais pequenas (apartir dos 7 anos) deve ser dada uma lista simples (leite, açucar, farinha, iogurtes, massa, arroz) para a criança procurar e apontar o local mais barato de cada produto. E no final fazer a soma. Pode depois ir-se aumentando o grau de dificuldade introduzindo mais produtos.

A partir dos 10 anos já podem ficar responsáveis por sugerir uma receita, ver os ingredientes necessários, confirmar se estão disponíveis, colocar na lista e avaliar os preços. Podem também comparar preços entre duas receitas. A partir daqui é ir ajustando ao nível de desenvolvimento da criança, deve passar a ser atribuído um valor de orçamento e devem começar a fazer escolhas, para que tudo possa "caber" entre as necessidades e o orçamento disponível. 

Para além da questão da matemática aplicada ao dia a dia também trabalha outra competências como a tomada de decisão, a escolha.

Se virem que não estão muito motivados para iniciar a tarefa podem sempre propor fazer a tarefa apenas para uma receita que eles gostem, mousse de chocolate, um bolo, uma massa à bolonhesa, etc..

Passo a passo.. e não se esqueçam de os integrar nestas atividades, às vezes não há muito tempo, mas aproveitem por exemplo enquanto fazem o jantar e eles estão na cozinha a fazer-vos companhia

Reabertura de Bibliotecas

Sou muito sincera, quando fecharam as bibliotecas achei errado. Não creio que pudessem estar abertas ao público na sua forma normal, mas achei que deveriam manter a possibilidade de levantar livros e até podiam passar das habituais 2 semanas para 4. Com tanta gente em casa era importante, na minha opinião, manter o acesso aos livros, DVD's, Jogos. 

Sei que houve algumas localidades que mantiveram estes serviços e que até os reinventaram (com entregas ao domícilio), mas não foi o caso da minha cidade :(

Assim fiquei muito feliz com a reabertura das bibliotecas :D

(Apesar de como sabem estar uma vergonha o meu mealheiro literário).